威斯尼斯人5158cc召开2022—2023学年第二学期
师生课程座谈会
5月12日,为增强学生交流,提高教学质量,本科教育教学办公室召开了2022—2023学年第二学期2020级和2021级师生课程座谈会,覆盖两个年级共9门专业必修课程。课程组教师代表刘景伟、马英红、岳安军、尚磊、潘伟涛、陈彦辉、吕璐、冀军、卢小峰,20级、21级辅导员以及20级、21级各班学生代表参加了本次座谈会。
座谈会上,各级各班学生代表们针对各学科任课教师的授课情况畅所欲言,力求能准确有效地反映教学问题,其中对部分任课老师的教学方式、课程的安排、师生互动等方面提出建议。教师代表认真听取了学生代表的发言,对学生们提出的问题与建议进行梳理,同时对常见问题提出相应解决措施。
模拟电子技术基础吕璐老师强调,学习模电可以通过观看MOOC中陈老师的视频来复习知识点。此外,把例题做会做懂,领悟分析方法也十分重要。同学们应掌握课上的分析方法,学会解决作业中的类似问题。吕璐老师指出,期末考试只是平时作业题的简单变形,只要掌握每一章的重点、例题的分析方法,并避免审题不清和计算错误,就可以取得不错的成绩。
很多同学认为集成电路上课吃力,对于学习的许多内容感到作用甚微。关于这点,潘伟涛老师表示同学们不应该带着功利心去学习,也不要只为了考试去学习。每门课的课程设置都是有帮助的,只是有些课程的受益性现在看不出来,但它会在此后的长期学习中助益良多。所有课程的设置都是为了加深同学们对整个课程体系的理解,并帮助同学们对学习的内容有更为全面的认知。
关于电磁场与电磁波课程的复习,冀军老师强调要熟悉知识体系。因为该课程需要应用很多微波与偏导的知识,所以同学们需要有一定的数学基础。此外,同学们应对物理概念清楚,并切入知识本身,明白和场理论相关的数学知识,熟悉物理的麦克斯韦方程等知识,把所学内容与微波和天线的知识相连接。
此次座谈会是对学院教学工作的督促,能够帮助教师进一步了解学生在学习上的具体需求,为今后更有效地开展教学提供依据。通过教师的答疑解惑,学生也可以重新审视自己的学习态度和方法,对规划今后的课程学习和个人发展有积极的作用。