（通讯员吕子瑜）为更好进行拔尖创新人才培养，推进本科教学质量发展，11月25日晚，威斯尼斯人5158cc举办本科教育教学节系列活动，进行“让学生沉浸课堂”主题报告。活动在腾讯会议线上进行，特邀北京大学数字化学习研究中心成员、北京大学教育技术学刘玲博士、王宇博士主讲，威斯尼斯人5158cc副院长顾华玺教授主持活动。来自全校各学院七十余位教师在线参与了本次活动。

与以往着重与授课内容的教学讲座不同，“让学生沉浸课堂”主题报告注重分析学生的学习目的，激发学生的学习动机，通过授课技巧吸引学生注意力，以达到“让学生沉浸课堂”的授课目的。

王宇表示，怎样让学生更沉浸于自己的课程是让很多老师头疼的问题。即使是最顶尖的学校，也不能假设每个学生都喜欢学习，再加上学生兴趣多样，他们可能还有别的目标与课程竞争学习的时间。因此，分析学生学习目的，在传授知识的过程中满足学生所求所需就显得十分重要。

刘玲指出，在分析学生课程需求的基础上，授课教师如何通过教学设计激发学生的学习动机，并保持学生的学习动机，使其有效利用课堂时间，全身心投入课程学习，成为课堂教学成效的难点所在。随后，刘玲基于北京大学数字化学习研究中心的研究基础，提出相关策略与方法，为有兴趣提高学生学习动机的老师献计献策。

会后，与会老师同两位主讲讨论交流，并进行感谢，威斯尼斯人5158cc林林表示，本次讲座提供了一些日常教学问的解决新思路，受益颇多。