（通讯员 李茜璞 施梦茹）2021年1月12日全天，威斯尼斯人5158cc中英合作办学2020学年教学反馈座谈会在北校区主楼II区219会议室顺利召开，会议分为两部分，上午全体教师进行反馈座谈，下午助教汇报各课程教学情况并交流反馈。出席会议的有通信学院教学副院长顾华玺、中英合作办学项目中方主任田斌、副主任承楠、中英班全体任课教师、助教代表及中英合作办学办公室全体成员，本次会议由承楠主持。

会议首先由顾华玺副院长对全年的教学工作进行总结发言，并对各位教师的辛勤工作表示感谢，田斌主任对2020学年中英班各年级任课教师及助教学生评教问卷情况进行总结，并宣读学生评选出的三位最受欢迎教师。

随后，各位任课教师对本学年教学情况进行交流，探讨中英班培养方案的优势劣势、存在的问题、改进建议，就学生知识掌握程度、学生英语水平能力、学习学风、及中英双方课程设置等方面进行了总结。在场的老师们还互相交流了教学方法、分享遇到的问题和解决方法、课堂教学管理等方面的经验。顾院长对任课教师的工作热情，专业水平给予高度评价，同时也希望老师们在教学工作中多提宝贵意见，为学院发展积极建言。对于教师上课所遇到的困难例如实验设备损坏如何处理、学生的排课过于密集影响教学效果等，中英办公室表示会积极配合协助教师解决此类问题。顾院长表示中英班应因材施教，根据学生的特点对课程进行针对性调整，并重点关注课程建设，持续开展高质量合作办学。

12日下午，各年级助教代表从本学期助教工作内容，工作形式等方面对助教工作进行了详细的介绍，并将课程设置、学生成绩、到课率等相关问题和改进建议进行了总结，田斌主任对助教们耐心、细致的教学工作给予充分认可和高度评价，并表示助教的建议学院会认真听取并积极配合，同时也希望助教老师们一如既往以认真负责的态度对待教学工作，努力将中英班的教学满意度提升到更高的水准。

    2020学年的中英班教学反馈会，既是对中英班成绩的阶段性总结，也是学院发展的定向问诊，以本次教学反馈会为契机，进一步找准教学工作思路和育人方式，深化人才培养改革。通过强化教学管理和质量监控体系，把教学的中心地位进一步筑牢，把人才培养的根本任务进一步落实，为“双一流”建设奠定坚实的基础。